給~親愛的爸媽

孩子從小到大的學習成長過程中，有四種「力」是一定有的，即腦力、體力、潛力和努力，這些 『力』是可以透過「教育」來開發及拓展。

 

「腦力」-包括各種感官認知、思考和選擇的能力，這不能只靠先天條件，需要後天學習，所以腦力可以透過後天的教育來培養和加強。

 

「潛力」-是天生的，父母應多觀察並了解孩子的潛能，學校也會經由各種測驗及學習活動，來發覺學生的潛力，而「教育」就是潛能開發的工作，孩子從有潛力的方向去加強學習，較能準確的找到升學、就業的方向，提高成功的機率。

 

「體力」-是學業、事業的基礎，父母要鼓勵孩子接受體能鍛練，有健康的好體力，學習效果和各方面表現才會更好。

 

「努力」-則是一種不屈不撓的態度及人格特質，可透過生活教育培養，平常應多動手、培養勤勞的習慣，以腦力、體力、潛力加上努力將來在社會上一定能成功謀得立足之地。這四種 『力』是相輔相成的，必須均衡發展，缺一不可。

 

父母要用引導和機會教育的方式來鼓勵孩子培養四種能力，不要用教條式的，才能讓孩子心服口服，幫助孩子正向的學習和成長。

 

給~敬愛的師長

師長們身為教育人，在教育生涯裡的責任就是把孩子的這四種『力』，教導他們在學習過程中轉換成自己的能力。教育乃良心志業，尤其在公部門裡更是一條好修行的門道，今日我們有能力把照亮孩子們的明燈提得高，就不要吝於高舉雙手來提攜，願做孩子們生命裡的舉燈貴人，更在自己的的生命軌跡裡，注入希望與幸福的音符。永遠要把孩子放「心」中，心中要放著「孩子」，共勉之!

 

給~可愛的學子

用好的習慣和好的態度來開發自己的『腦力』，

用無限的創意和勇氣，來啟動內在的『潛力』，

用健康的觀點，力行不懈鍛鍊勇健的『體力』，

用認真謙遜的態度，支持堅毅續航的『努力』。

 

校長  葉 玲